Quem sou eu
Qual dos ítens abaixo dificultam na aprendizagem de Matemática?
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
PROPAGAÇÃO DE CALOR - CONDUÇÃO
Faça um breve comentário sobre o que você entendeu sobre propagação do calor através da condução.
CONDUÇÃO DE CALOR
Uma das formas de se propagar o calor é através da CONVECÇÃO. Assista ao vídeeo e veja como acontece esse forma de propagação.
TROCAS DE CALOR
Assista ao vídeo e comente o que você entendeu sobre Trocas de Calor e Equilíbrio térmico.
sábado, 3 de outubro de 2009
ATIVIDADE 05
Atividade 05 - Acesse o site www.somatematica.com.br e faça o seu cadastro para que possa navegar a vontade e descobrir um mundo cheio de conhecimento e curiosidades dessa grande ciência, tão importante para o desenvolvimento da humanidade ao longos dos anos.
ATIVIDADE O4
A Matemática foi elogiada por muitos ao longo de toda a sua história, frases ficaram imortalizadas e até hoje são proferidas por muitos que admiram essa ciência tão importante para o desenvolvimento da Humanidade.
“ O abandono da Matemática traz dano a todo conhecimento, pois aquele que a ignora não pode conhecer as outras ciências ou as coisas do mundo” Roger Bacon
“ Tomando a matemática desde o início do mundo até o tempo de Newton, o que ele fez é de longe a melhor metade” Leibniz
“ O progresso e aperfeiçoamento da matemática estão intimamente ligados com a prosperidade do estado” Napoleão
Atividade 04 – Acima você observou três frases de elogio a Matemática, clique no link http://www.prof2000.pt/users/folhalcino/activmat/frasemat.htm e copie três elogios a Matemática.
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog www.ioghlima.blogspot.com.br
“ O abandono da Matemática traz dano a todo conhecimento, pois aquele que a ignora não pode conhecer as outras ciências ou as coisas do mundo” Roger Bacon
“ Tomando a matemática desde o início do mundo até o tempo de Newton, o que ele fez é de longe a melhor metade” Leibniz
“ O progresso e aperfeiçoamento da matemática estão intimamente ligados com a prosperidade do estado” Napoleão
Atividade 04 – Acima você observou três frases de elogio a Matemática, clique no link http://www.prof2000.pt/users/folhalcino/activmat/frasemat.htm e copie três elogios a Matemática.
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog www.ioghlima.blogspot.com.br
ATIVIDADE 03
Foram muitos os Matemáticos que contribuíram significativamente para a evolução dessa ciência tão importante para a História da própria humanidade, dentre eles podemos destacar: Euclides, Pitágoras,Platão,Gauus,Isaac Newton,Fibonacci,Euller, e muitos outros.
Atividade 03 – Entre no site http://www.wikipedia.com.br/ e pesquise sobre:
a) Euclides de Alexandria e suas contribuições para a evolução da Matemática
b) Tales e o teorema de Tales
c) Pitágoras e seu teorema
d) Isaac Newton
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog http://www.ioghlima.blogspot.com.br/
Atividade 03 – Entre no site http://www.wikipedia.com.br/ e pesquise sobre:
a) Euclides de Alexandria e suas contribuições para a evolução da Matemática
b) Tales e o teorema de Tales
c) Pitágoras e seu teorema
d) Isaac Newton
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog http://www.ioghlima.blogspot.com.br/
ATIVIDADE 02
Os matemáticos do século 20 desempenham uma atividade intelectual altamente sofisticada, que não é fácil de definir, mas boa parte do que é hoje se chama matemática deriva de idéias que originalmente estavam centradas em conceitos de número, grandeza e forma.
Noções primitivas relacionadas com os conceitos de números, grandeza e forma podem ser encontradas nos primeiros tempos da raça humana, e vislumbres de noções matemáticas se encontram em formas de vida que podem datar de milhões de ano da humanidade.
Atividade 02 – O texto acima faz uma referência ao conceito de número, grandeza e forma como sendo primordiais para a evolução da matemática que conhecemos hoje e pesquise:
a) Sobre a história dos números. http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/numeros/numeros.htm
b) Curiosidades sobre os números. http://leandrobrito.br.tripod.com/curiosidades.htm
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog http://www.ioghlima.blogspot.com.br/
Noções primitivas relacionadas com os conceitos de números, grandeza e forma podem ser encontradas nos primeiros tempos da raça humana, e vislumbres de noções matemáticas se encontram em formas de vida que podem datar de milhões de ano da humanidade.
Atividade 02 – O texto acima faz uma referência ao conceito de número, grandeza e forma como sendo primordiais para a evolução da matemática que conhecemos hoje e pesquise:
a) Sobre a história dos números. http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/numeros/numeros.htm
b) Curiosidades sobre os números. http://leandrobrito.br.tripod.com/curiosidades.htm
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog http://www.ioghlima.blogspot.com.br/
ATIVIDADE 01
ATIVIDADE 01
A matemática é um aspecto único do pensamento humano, e sua história difere na essência de todas as outras histórias e nada que se refere a Humanidade nos apareceu tão bem quanto a Matemática. Aí e somente aí, tocamos a mente humana em seu ápice.
Atividade 01 – De Acordo com o enunciado acima,clique no link http://pt.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica e pesquise:
a) O que é Matemática?
b) Quais são os ramos da Matemática?
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog www.ioghlima.blogspot.com.br
A matemática é um aspecto único do pensamento humano, e sua história difere na essência de todas as outras histórias e nada que se refere a Humanidade nos apareceu tão bem quanto a Matemática. Aí e somente aí, tocamos a mente humana em seu ápice.
Atividade 01 – De Acordo com o enunciado acima,clique no link http://pt.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica e pesquise:
a) O que é Matemática?
b) Quais são os ramos da Matemática?
Obs.: essa atividade deve ser enviada como comentário no blog www.ioghlima.blogspot.com.br
terça-feira, 21 de julho de 2009
E.E.F.M.BENI CARVALHO - TRABALHO DE MATEMÁTICA - 2° ANO
TRABALHO DE MATEMÁTICA
ASSUNTO: PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS
PROFESSOR: JOZILDES VIEIRA LIMA
Olá queridos alunos, desculpem por não ter colocado o trabalho antes pois meu computador estava com defeito.
Estas são as questões do trabalho que vale 4,0 pts.
01) Determine o termo geral da PG(3,6,12,...)
02) Quantos termos possui a PG(4,8,...,1024)
03) Numa PG o primeiro termo é 10 e a razão é igual a 2, calcule a soma dos 7 primeiros termos dessa PG.
04) Determine a soma dos termos da PG (6,3,...)
05) Numa PG crescente o terceiro termo é 32 e o quinto termo é 128, fdetermine o primeiro termo e a razão dessa PG.
06) Encontre as frações geratrizes das seguinters dízimas periódicas abaixo:
a) 0,4444....
b) 0,212121...
c) 0,456456456...
d) 1,222...
Bom trabalho para todos e bom final de férias, aguardo todos em agosto...
Jozildes Vieira Lima
Obs.: Não esqueçam da data de entrega do trabalho
Dia 05 de agosto - Quarta feira
Repassem para aqueles que não conseguiram entrar na internet...
ASSUNTO: PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS
PROFESSOR: JOZILDES VIEIRA LIMA
Olá queridos alunos, desculpem por não ter colocado o trabalho antes pois meu computador estava com defeito.
Estas são as questões do trabalho que vale 4,0 pts.
01) Determine o termo geral da PG(3,6,12,...)
02) Quantos termos possui a PG(4,8,...,1024)
03) Numa PG o primeiro termo é 10 e a razão é igual a 2, calcule a soma dos 7 primeiros termos dessa PG.
04) Determine a soma dos termos da PG (6,3,...)
05) Numa PG crescente o terceiro termo é 32 e o quinto termo é 128, fdetermine o primeiro termo e a razão dessa PG.
06) Encontre as frações geratrizes das seguinters dízimas periódicas abaixo:
a) 0,4444....
b) 0,212121...
c) 0,456456456...
d) 1,222...
Bom trabalho para todos e bom final de férias, aguardo todos em agosto...
Jozildes Vieira Lima
Obs.: Não esqueçam da data de entrega do trabalho
Dia 05 de agosto - Quarta feira
Repassem para aqueles que não conseguiram entrar na internet...
terça-feira, 2 de junho de 2009
EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA O SIMULADO DE MATEMÁTICA II - 1º ANO
EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA O SIMULADO
ASSUNTO: PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS
01) A população de uma cidade cresce a uma taxa de 10 % ao ano. Sabe-se que a população atual dessa cidade é de 100.000 habitantes.Baseando-se nesses dados, qual é a população estimada daqui a 10 anos?
02) Determine o valor de x de modo que a sequência x + 5, x + 10, x + 12 forme, nessa ordem, uma PG crescente.
03) Quantos termos tem uma PG de razão 2, cujo primeiro termo é 6 e o ultimo termo é 6144?
04) 01) Escreva a fração geratriz das seguintes dízimas periódicas:
a) 0,171717..... b) 1,252525...
05) Qual o conjunto solução da equação dada por x/4 + x/12 + ..... = 24, sabendo o os termos do 1º membro formam uma série convergente.
06) Determine a soma dos 8 primeiros termos da PG (-6,-12,-24,...).
07) Determine o termo geral da PG (5,20,80,...)
Observação: Tente resolver essas questões e estude para o simulado.
Qualquer dúvida , pode mandar em forma de comentário que terei o maior prazer em ajudá-lo.
Um grande abraço.
Jozildes Vieira Lima
ASSUNTO: PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS
01) A população de uma cidade cresce a uma taxa de 10 % ao ano. Sabe-se que a população atual dessa cidade é de 100.000 habitantes.Baseando-se nesses dados, qual é a população estimada daqui a 10 anos?
02) Determine o valor de x de modo que a sequência x + 5, x + 10, x + 12 forme, nessa ordem, uma PG crescente.
03) Quantos termos tem uma PG de razão 2, cujo primeiro termo é 6 e o ultimo termo é 6144?
04) 01) Escreva a fração geratriz das seguintes dízimas periódicas:
a) 0,171717..... b) 1,252525...
05) Qual o conjunto solução da equação dada por x/4 + x/12 + ..... = 24, sabendo o os termos do 1º membro formam uma série convergente.
06) Determine a soma dos 8 primeiros termos da PG (-6,-12,-24,...).
07) Determine o termo geral da PG (5,20,80,...)
Observação: Tente resolver essas questões e estude para o simulado.
Qualquer dúvida , pode mandar em forma de comentário que terei o maior prazer em ajudá-lo.
Um grande abraço.
Jozildes Vieira Lima
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